غداً.. جامعة سوهاج تبدأ فعاليات نموذج محاكاة مجلس الوزراء بالتعاون مع جمعية الجنوبي لتنمية الصناعات
تنظم إدارة النشاط الاجتماعي بالإدارة العامة لرعاية الشباب المركزية بجامعة سوهاج، غداً بالتعاون مع جمعية الجنوبي لتنمية الصناعات الصغيرة، فعاليات نموذج محاكاة مجلس الوزراء المصري، وذلك بقاعة المؤتمرات الزجاجية بمقر الجامعة القديم، صرح بذلك الدكتور مصطفي عبد الخالق رئيس الجامعة، وقال أن برنامج المحاكاة يهدف إلى إعداد كفاءات وكوادر شبابية لديها القدرة على طرح الأفكار والآراء ودراسة الوضع القائم بمصر فى مختلف المجالات، وإدارة المناقشات والحوار الديمقراطي، وذلك لتخريج نخبة مميزة لها دور واضح فى وضع خطط الجمهورية الجديدة ورؤية مصر ٢٠٣٠.
ومن جهته، اجتمع الدكتور خالد عمران نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، مع الطلاب المشاركين فى فعاليات نموذج محاكاة مجلس الوزراء، حيث تم استعراض مقترحات الطلاب الخاصة بالوزارات المشاركة بالمحاكاة، والتى تشمل المالية، الصحة، العدل، الصناعة، التربية والتعليم، التعليم العالي، الداخلية، التموين، الزراعة، الري واستصلاح الأراضي، مشيداً بأداء الطلاب وآرائهم المميزة ومدي الاستفادة من تلك التجربة، والتى تعد نموذجاََ تعليمياََ متفرداََ، تنمي الثقافة العامة والوعي السياسي والاجتماعي لدي الطلاب، ويستطيعوا من خلاله التعرف على القضايا المعاصرة والمشاركة فى تقديم مقترحات وحلول للتحديات الراهنة، بالإضافة إلى ثقل وتعزيز قيم المواطنة والانتماء وغرس المسئولية المجتمعية بداخلهم باعتبارها من مقومات بناء الإنسان.
وقالت الدكتورة نهلة كمال عباس رئيس مجلس إدارة جمعية الجنوبي، أن نموذج المحاكاة من الأساليب الديمقراطية المتعارف عليها لتحقيق المشاركة الإيجابية وارتفاع معدل الوعى العام لدى أفراد المجتمع وخاصة الشباب، مضيفة أنه يعتبر من التجارب الهامة لزيادة الوعى واكتساب الخبرات، مشيرة إلى أن البرنامج التدريبي لنموذج محاكاة مجلس الوزراء استمر لمدة شهرين، وقام بالتدريب نخبة متخصصة من ممثلي الجمعية.
وأوضح كل من صبري محمد مدير إدارة رعاية الشباب، وأسماء عمر مدير النشاط الاجتماعي، أن نموذج المحاكاة يشارك فيه ٣٥ طالب وطالبة، والذين تم اختيارهم من ضمن ٣٦٥ مرشحاََ تقدموا للمناصب الوزارية المختلفة، وقد تم إجراء المقابلات الشخصية مع المتقدمين واختيار أفضل العناصر بينهم طبقاً لعدد من الشروط والمعايير المتعارف عليها.
