مدير تعليم أسيوط يتفقد 4 مدارس بمنفلوط ويشيد بطالبات مدرسة النجار للفصل الواحد
أجرى محمد ابراهيم دسوقى وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط، اليوم الثلاثاء ، جولة ميدانية تفقد خلالها 4 مدارس بعزبة النجار وقرية بنى عدى بإدارة منفلوط التعليمية ، لمتابعة تنفيذ لائحة الانضباط المدرسى والتحفيز التربوى وذلك فى إطار توجيهات السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى ولواء محمد علوان محافظ أسيوط بتكثيف المتابعات الميدانية للمؤسسات التعليمية بالمحافظة..رافقه خلال الجولة قدرى حسين مدير إدارة منفلوط التعليمية .
حيث استهل وكيل وزارة التربية والتعليم، جولته بتفقد سير الدراسة بمدرسة الإعدادية الجديدة بنات بمنفلوط البالغ عدد فصولها 17 فصل ،وشارك طالبات المدرسة طابور الصباح والإذاعة المدرسية وتحية العلم ثم تفقد بعض الفصول الدراسية .
كما زار وكيل الوزارة مدرسة النجار للفصل الواحد بعزبة النجار على أطراف مدينة منفلوط والتقى الطالبات وشاهد التدريب المهنى للطالبات على الحرف والمهارات اليدوية لتنمية مواهبهم ،مشيدا بمستوى الطالبات وتميزهن فى الأشغال اليدوية والتزامهم بالحضور والانضباط .
واستكمل وكيل الوزارة جولته بتفقد سير الدراسة وانتظامها بمدرسة بنى عدى الثانوية بنات البالغ عدد فصولها 9 فصول دراسية، وتابع بعض الحصص الدراسية وغرف الأنشطة ومناهل المعرفة ومعامل العلوم وتابع تطبيق لائحة الانضباط المدرسى ،مشددا على الحضور المدرسى وعدم الغياب .
كما تابع سير الدراسة بمدرسة بنى عدى البحرية للتعليم الأساسى الجديدة والبالغ عدد فصولها 27 فصل دراسى وتشمل فصول رياض الاطفال و الابتدائية والإعدادية ،وتفقد بعض الفصول الدراسية وتابع سجلات المعلمين والتقييمات الأسبوعية .
وأجرى وكيل الوزارة ، الاختبارات لبعض الطلاب على مهارات القراءة والكتابة وحثهم على الجد والاجتهاد فى الدراسة ،وشدد على تكثيف البرامج العلاجية للطلاب الضعاف تحت إشراف مديرى المدارس ومسؤولى البرامج العلاجية .
كما تابع وكيل الوزارة – خلال جولته – سجلات شؤون الطلاب بالمدارس وسجلات المعلمين وخطة المناهج الدراسية ومدى مطابقتها للخريطة الزمنية للفصل الدراسى الاول ، موجها بالالتزام بتطبيق لائحة الانضباط المدرسى وتكثيف برامج التوعية
والاهتمام بسجلات الدرجات والتقييمات الاسبوعية والاداءات الصفية والسلوك والمواظبة للطلاب أول بأول ، مشددا على ضرورة الالتزام بالتعليمات الصادرة للمدارس منها تفعيل برامج علاج الطلاب الضعاف فى كل مادة دراسية وتطبيق برامج القرائية بالمرحلة الابتدائية و المتابعة المستمرة لمعدلات الغياب اليومى والالتزام بلائحة الانضباط المدرسى وتفعيل الأنشطة المدرسية والمسابقات الثقافية والعلمية والرياضية لخلق بيئة آمنة وجاذبة للطلاب وتنفيذ ندوات تثقيفية وتوعوية تفعيلا للمشاركة المجتمعية وغرس قيم الولاء والانتماء .
